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河北美术学院在线教学设计与实践案例-第十一周

2020年05月04日 15:11  点击:[]

课程名称:产品概念设计                                                 开课院部:工业设计学院

授课教师:蔺晓红                                                             授课班级:17606

授课日期:5-8周                                                               授课方式:QQ群+超星学习通

 

一、线上教学思路

“网上精讲、指导自学,”由于授课时间有限,需要进一步网上精讲,同时引导学生学会自主学习,同时进行导学,指导学生主动自主学习,除了老师授课讲的以外,学会查阅书籍、杂志、文献等,主动寻找知识、消化知识、实践体验知识,为自己的知识大树繁茂枝叶、扎牢根基。在此过程中,学会自主设定学习目标、自主时间管理、自主测评、查漏补缺、阶段性提高。

二、教学内容

第五章概念设计实例分析、结课作业。

重点:信息技创新、交互技术创新,未来绿色能源开拓、提高能源使用效率、未来产品可持续设计对策探究。

难点:新科学技术与概念设计的结合,概念设计应该关注的可持续发展设计的对策;概念设计的创新思维方法。

作业:完善上周环保产品概念设计;竹木产品概念设计;医疗康养概念设计(建模、渲染、排版)。

三、教学实施过程

(一)教学手段选用

为保障线上教学活动安全、平稳、有序的顺利开展,我院将继续创新工作方法,发挥全院师生的团结协作能力,响应国家号召,严格按照学校的工作部署,保障我院疫情防疫期间的各项教育教学工作平稳推进。

在教学方法上主要是“学生自学为主,教师辅导为辅”;在教学手段的选用上以QQ群线上学习为主;并根据各授课教师及班级学生情况辅助QQ分享屏幕、学习通讨论等教学手段为辅。

(二)教学过程

在教学过程中尝试“互动讨论式”代替传统的“灌输式”教学;在教学模式上合理利用“翻转课堂”的模式,根据实际情况,每天上课时组织学生打卡考勤,(上课打卡方式:打开电脑,进行截图,上传至班级QQ群,注意截图务必显示电脑时间。上午打卡时间:7:45-8:00,下午打卡时间13:15-13:30。)确保学生能够按时到课听课。根据每个章节的内容需要,安排网络直播讲授、课题调研、作业练习等内容,确保学生每天能接收新的知识,每天有实践内容可做。下课同时进行打卡下课,确保每位同学本节课的学习状态。(下课打卡方式:发送本节课作业进度。)

学生们上课打卡:

 

学生们下课打卡:

教师利用QQ群进行在线进行案例讲解:

QQ桌面分析进行直播授课:

学习通进行问题讨论:

学习资源分享:

(三)课程作业

环保产品概念设计;竹木产品概念设计;医疗康养概念设计进行主题设计。

学生作业(需进一步完善):

(四)课程成绩设置

本课程考核方式为考试,总评成绩分为平时成绩、结课作业成绩两部分,具体分值如下:

总评成绩(100分)=平时成绩(40分)+结课作业成绩(60分);平时成绩(40分)=出勤(20分)+平时作业(10分)+课堂表现(10分)。

四、教学效果反馈

17606班同学课堂表现较积极,主动思考问题,同时能够善于发现设计中的问题,整体作业完成质量较好,能够按进度按要求完成作业。个别同学存在上课走思情况,需要多加以提问方式提点。

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